ИНО СТРАННАЯ РЕЧЬ
Самоучитель НАШИ РАССЫЛКИ
Деятельность осуществляется некоммерческой организацией
Хочу поддержать Ваши проекты - - духовно - делом - финансами Мы выдаём спонсорам справки, освобождающие от налогов.
Наши партнёры:
Секреты скорочтения от Сергея Михайлова ====== Кукольный театр в Германии ====== Вкусный цейлонский чай ====== В помощь домашнему электрику ====== Дистанционный курс Гунфу как мастерство Жизни ====== Индивидуальный психолог Татьяна Лобанова ====== Русская газета в Германии "Слово и дело" ====== Развивающие игры для детей ====== Линк на сайте наших партнёров выглядит вот так - здесь нажмите, чтобы запросить коды: |
ВЫПУСК 03.03.2007Тема выпуска Я сам себе менеджер по образованию. Часть 1". Григорий Громыко: Предположим, что я закончил школу, - буду писать от первого лица. Юноша: Итак, я закончил школу. Естественно, что в этой жизни я еще почти ничего не смыслю, хотя мне кажется, что "больше меня самого никто и ничего в моей жизни не понимает". Поэтому я, - не понимая, что я об этой жизни сам еще ничего как следует не знаю, - могу исходить только из моей уверенности, что именно я, - и только я! - знаю, чего мне хочется и что и как мне делать. Вариант "я не иду дальше учиться, а иду работать" мы условно пока отложим в сторону, так как и в этом случае мне может понадобиться какое-то образование, если не теперь же, то я, возможно, стану обдумывать, что и как мне с моей работой развивать дальше. Значит, если я сам себе менеджер по образованию, - по самообразованию! - то что должен делать менеджер вообще? Какие у него функции? Узнать это несложно, поэтому мы на этих банальных подробностях не будем задерживаться. А если у Вас, читающего этот выпуск, есть что сказать про функции менеджера по самообразованию, то буду рад письму. Вариант "я иду учиться в вуз" мы чуть-чуть рассмотрим. Конечно, родители мои хотят, чтобы я обязательно стал "z-специалистом", но я-то этого не хочу! Я хочу стать "y-специалистом"! В любом случае, мне нужно как-то выбрать вуз, что само по себе непросто, - это я уже понимаю. Как делать выбор вуза из многих, где обучают на "у", мы тоже пока пропустим. Предположим, выбор сделан! И что же? Что теперь делать? Григорий Громыко: Выхожу из роли и пишу теперь от себя-взрослого. Вы думаете, что нужно получить программу вступительных экзаменов, нанять репетиторов и засесть за подготовку к экзаменам? Вовсе нет! Нужно купить билет, сесть в поезд и поехать в этот вуз. Прийти в общежитие, где живут дипломники, то есть те студенты, которые уже почти закончили этот вуз, и поговорить с ними подробно. Именно это я посоветовал когда-то своей дочери, когда она пришла ко мне с вопросом "в какой из двух похожих вузов мне поступать?". Она поехала, походила по общежитиям и учебным корпусам, поговорила с народом и однозначно и решительно выбрала один из двух. Этот способ я называю "посмотреть продукт на выходе", то есть узнать мнение "продукта" - студентов-выпускников. Уж они-то знают, стоит ли сюда (в родной вуз) поступать или нет! На этом я закончу рассмотрение варианта "я иду учиться в вуз", так как серия выпусков "я сам себе менеджер по образованию" нацелена на другой способ обучения - вообще без учебного заведения по схеме "понадобились знания? - нашел сам и взял сам!". Этому мы посвятим следующие выпуски рассылки. На сегодня пока - все. До следующей встречи, друзья! Пишите иногда. |
Школа Радости СемьОбуч в Этномире ЭкоСеть Журнал "Директор школы" Секреты скорочтения от Сергея Михайлова Cпорные мысли о воспитании и нетрадиционные технологии образования Мастерская педагога А. Клевайчука Школа № 60 Москва Новости для милых дам Новости Калужской области Развивающие игры для детей Клуб выгодных покупок В помощь домашнему электрику Дистанционный курс Гунфу как мастерство Жизни Индивидуальный психолог Татьяна Лобанова Творческие Креативные Технологии в Образовании Как стать нашим партнером |