ИНО СТРАННАЯ РЕЧЬ
Самоучитель НАШИ РАССЫЛКИ
Деятельность осуществляется некоммерческой организацией
Хочу поддержать Ваши проекты - - духовно - делом - финансами Мы выдаём спонсорам справки, освобождающие от налогов.
Наши партнёры:
Секреты скорочтения от Сергея Михайлова ====== Кукольный театр в Германии ====== Вкусный цейлонский чай ====== В помощь домашнему электрику ====== Дистанционный курс Гунфу как мастерство Жизни ====== Индивидуальный психолог Татьяна Лобанова ====== Русская газета в Германии "Слово и дело" ====== Развивающие игры для детей ====== Линк на сайте наших партнёров выглядит вот так - здесь нажмите, чтобы запросить коды: ![]() |
ВЫПУСК 15.11.2004
Интерес и поляризация масс
ГО: Вот один из ключевых вопросов р-государства. Люди делают то, что считают нужным. Каждая группа людей или отдельный человек делают что-то свое. На каких принципах они могут кооперироваться? Надо ли вообще кооперироваться? Оля: Предмет интереса есть тот фокус, который объединяет или разъединяет людей. Он как магнит, поляризует аморфную людскую массу, разводит по разным полюсам не только друзей и товарищей, но и целые общества. Равенство в отношениях, дающее людям настоящую радость общения, есть там, где эти отношения основаны на общем предмете интереса. Но только в том случае, если предмет этот не просто вещь, человек или событие, а ЗАДАЧА, которую мы должны вместе решить. Оля: Если предмет интереса - внешний, а не внутренний, содержательный, а не "задачный", то он - разделительная черта, китайская стена, железный занавес. Мы никогда не договоримся на предметах интереса, которые сегодня объединяют, а завтра исчезают как дым. На почве действительного интереса объединяются независимо от места жительства, возраста, профессии, пола, национальности. Оля: На почве такого интереса и осуществляется подлинное равенство в отношениях, свобода в отношениях, братская взаимопомощь. Подробнее, см. книгу Дусавицкого А.К. "Формула интереса". Оля: Т.о. принцип кооперации - наличие общей ЗАДАЧИ как предмета личного интереса. ГО: Не может быть "наличие" принципом. Я понятно излагаю? Не может быть на очень простом основании. Попробуем сказать фразу "принципом кооперации является наличие общей задачи". Ну и как? Не режет слух? Оля: Общая задача делится на множество индивидуальных задач или целей. У каждого может быть что-то свое. Главное, чтобы индивидуальная цель не противоречила общей задаче. ГО (криво ухмыляется): Почему я так ухмыляюсь? Я всегда так ухмыляюсь, когда вижу "задачи и цели" поставленными в один ряд. При этом утверждение о том, чтобы "индивидуальная цель не противоречила общей задаче" теряет всякий смысл. ГО: В заключение хочу привести небольшой отрывок из "Планеты людей" Сент-Экзюпери. "Мы дышим полной грудью лишь тогда, когда связаны с нашими братьями и есть у нас общая цель ; и мы знаем по опыту: любить - это не значит смотреть друг на друга, любить - значит вместе смотреть в одном направлении. Товарищи лишь те, кто единой связкой, как альпинисты , совершают восхождение на одну и ту же вершину, - так они и обретают друг друга. Быть может, потому-то все в мире сейчас трещит и шатается. Каждый страстно ищет веры, которая сулила бы ему полноту души. Мы яростно спорим, слова у нас разные, но за ними - те же порывы и стремления. Нас разделяют методы - плод рассуждений, но цели у нас одни. Чтобы понять человека, его нужды и стремления, постичь самую его сущность, не надо противопоставлять друг другу ваши очевидные истины. Да, вы правы. Все вы правы. Логически можно доказать все что угодно. К чему спорить об идеологиях? Любую из них можно подкрепить доказательствами, и все они противоречат друг другу, и от этих споров только теряешь всякую надежду на спасение людей. А ведь люди вокруг нас, везде и всюду, стремятся к одному и тому же. Мы хотим свободы. Тот, кто работает киркой, хочет, чтобы в каждом ее ударе был смысл. Когда киркой работает каторжник, каждый ее удар только унижает каторжника, но если кирка в руках изыскателя, каждый ее удар возвышает изыскателя. Каторга не там, где работают киркой. Она ужасна не тем, что это тяжкий труд. Каторга там, где удары кирки лишены смысла, где труд не соединяет человека с людьми. В Европе двести миллионов человек бессмысленно прозябают и рады бы возродиться для истинного бытия. Мир стал пустыней, и все мы жаждем найти в ней товарищей. Чтобы нас освободить, надо только помочь нам увидеть цель , к которой мы пойдем бок о бок, соединенные узами братства, - но тогда почему бы не искать такую цель, которая объединит всех? Врач, осматривая больного, не слушает стонов: врачу важно исцелить человека. Врач служит законам всеобщего. Им служит и физик, выводящий почти божественные уравнения, в которых разом определена сущность атома и звездной туманности. Им служит и простой пастух. Стоит тому, кто скромно стережет под звездным небом десяток овец, осмыслить свой труд - и вот он уже не просто слуга. Он - часовой. А каждый часовой в ответе за судьбы империи". ГО: Ну, хорошо, пусть "интерес объединяет или разъединяет, поляризует людскую массу". И что с того? И эти поляризованные массы творят такие безобразия, что просто жуть берет. "Единой связкой, как альпинисты", - и хоть куда. Можно и в Боинге с вполне счастливой улыбкой врезаться с небоскреб... Лишь бы "помогли нам увидеть цель"... В том-то и штука, что теперь, - сегодня! - задача другая, одна на всех. А человечество с недавних пор ничуть не изменилось, - в нужный момент появляется человек с харизмой и... ГО: Задача, стоящая перед нами, - гражданами-создателями р-государства, - другая. Я дам метафору. Крестьянин, который заботиться не об урожае, а об улучшении почвы, делает правильное дело. Его задача, - год от года улучшать почву. И больше - ничего. По аналогии можно и нашу задачу сформулировать. Кто первый? ![]() |
Школа Радости СемьОбуч в Этномире ЭкоСеть Журнал "Директор школы" Секреты скорочтения от Сергея Михайлова Cпорные мысли о воспитании и нетрадиционные технологии образования Мастерская педагога А. Клевайчука Школа № 60 Москва Новости для милых дам Новости Калужской области Развивающие игры для детей Клуб выгодных покупок В помощь домашнему электрику Дистанционный курс Гунфу как мастерство Жизни Индивидуальный психолог Татьяна Лобанова Творческие Креативные Технологии в Образовании Как стать нашим партнером |