Лилина пишет:

Но самая главная мотивация это, конечно, - возможности к новой, перспективной, на порядок выше оплачиваемой работе. Значит, я увольняюсь с прежнего места, восстанавливаюсь на месте учебы, собираю чемоданчик и... уезжаю в Стокгольм. Где я сталкиваюсь со следующими сложностями:

1. Мне сложно заставить себя сесть за книги и начать учиться. Я – человек действия, социальный и активный. Не могу сказать, что это скучно, но, по крайней мере, неинтересно. Особенно после той жизни, что у меня была.
2. Я радостно отвлекаюсь на разные пустячные дела. Два самых основных:
   1. Люблю поспать. Не могу заставить себя встать утром, если мне никуда не надо идти, а надо просто сесть и заниматься. Если же есть какая-то договоренность на встречу или занятия, то могу встать хоть после 3 часов сна и хорошо себя чувствовать. Но если же я запланировала позаниматься дома, то мне ни за что не подняться с постели. Буду спать как медведь в берлоге до последнего.
   2. Застревание в Интернете на некоем сайте знакомств. Отнимает массу времени, но я не могу противостоять этому искушению. Так как я свободна, - у меня нет партнера, - и так как я очень социальна и люблю встречать новых людей, то для меня этот сайт есть возможность найти и встретить какого-нибудь интересного персонажа. Но, - из-за моих высоких требований, - найти там кого-то приличного сложно. Но я денно и нощно штудирую странички... Бывает, вступаю в диалог, иногда даже назначаю свидание. Но все это приводит к тому, что я понимаю: «НЕ тот персонаж». И упрямо продолжаю искать дальше. Опять штудирую этот сайт и верю в то, что я найду того, кто мне нужен. Это отнимает время, много времени. На самом деле, я могу усилием воли удалить свой эккаунт с этого сайта. Но для себя я решила, что это слишком легкий вариант. Лучше, решила я, воспитывать силу воли и заходить туда совсем ненадолго. Это может быть, например, вроде поощрения за усердную работу над книгой. Но не могу успокоитьс я, пока не пойму, что ресурсы этого сайта исчерпаны (вот бы мою настырность в другое русло!)

ГО:   Вот мы и встретились с вредной лженаукой... Именно она подсовывает нам этот миф про силу воли. Это она, подлая, объясняет нам, что есть люди с сильной волей, а есть слабовольные... И мы ей верим. С детства. Ну, мама и папа нам иной раз в сердцах кидали скриптик (от английской script - сценарий) типа "ну что ты такой слабовольный!? не можешь себя заставить сесть за уроки??!".

Лилиана:   Насчет Мамы и Папы интересно, они, конечно, огромное влияние оказывают в форматировании отношения ребенка к достижениям и деятельности вообще. Я благодарна своим родителям, в частности Папе, за то, что он, - пусть и через мои слезы, - приучил меня ставить к себе очень высокие требования, быть в какой-то степени перфекционисткой, и выработал у меня высокую целеустремленность.

ГО:   Как раз этому, - то есть тому, как перевести настырность в другое русло, - и посвящена технологи управления своими интересами пожалуйте в архив, которую, конечно, я не сам придумал, а вычитал у В.А. Куринского в его "Когда нет гувернантки?...". Не читали? Рекомендую. Правда, у него там нет технологии в смысле "последовательности операций", - ну, это уже было не сложно превратить ценную идею в технологию.

ГО:   А какие практические инструменты дает нам вредная лженаука? Всякую лабуду она дает! Замысловато, с виду симпатично, но без силы воли не результативно. Ага?

Лилиана:   Согласна, что классическая психология смотрит на человека несколько однобоко, и даже, в некоторой степени, создает стереотипы и предрассудки. Может быть, это её изначальная цель? Формирование сознания человека согласно нужным ей задачам?

ГО:   Ээээ... Товарищ будущий магистр психологии! Это... Того... Вы как-то говорите о психологии как о субъекте, который может иметь цели? Хммм... И о каких-то "нужных ей задачах"? О, если бы она умела формировать сознание! Да психологи тогда состояли у сильных мира сего вместо солдат и полиции.

ГО:   Я так непочтительно обращаюсь с психологией только потому, что думаю, что она имеет права на жизнь лишь как область знаний и практик, владельцем которой является человек, использующий их сам в отношении себя же, любимого. И больше - нигде и никогда!

Лилиана:  

1. Понимаю, что мне надо усердно заниматься, но наивно уповаю на русской «авось». То есть авось прокатит, если я не все изучу, что надо. Или авось все как-то само собой сложится. Но я понимаю, что этот вариант может работать при обучении в России, где можно выкатить на удаче, симпатиях со стороны преподавателей и общем развитом интеллекте. Здесь же надо учиться по-настоящему!
2. Я хорошо говорю по шведски, но не 100% свободно, поэтому, чтобы читать научную литературу надо концентрироваться, и на это уходит больше времени. К тому же большая часть литературы на английском. Поэтому мне надо прочитать на английском – понять - написать ответ на шведском. Это тоже занимает время.

Мои достоинства:

1. Я умна, обладаю высоким, многосторонним интеллектом, стремительным мышлением и способность проникать в суть вещей.
2. Готова...

ГО:   Продолжение следует завтра. Сохраните этот файл, а то завтра будет не понятно!

Мы когда судьбе своей перечим,
то из пустоты издалека
дружески ложится нам на плечи
легкая незримая рука.       Игорь Губерман