Григорий Громыко:   Уверен, что Вы, читающий эти строки, учили таблицу умножения! Ведь так?? Ну, и какие у Вас впечатления от этого процесса остались? Поделитесь с нами? Это было бы любопытно для всех! Как Вы считаете, хотели бы Вы сами прочитать, как другие учили эту таблицу? Вот-вот... ;-)))

Поэтому найдите пять минут и черкните здесь что-нибудь типа "мне таблица умножения так и не далась, до сих пор складываю, вместо того чтобы умножать" или "зачем мне этот мусор в голове, когда есть калькулятор?!".

Теперь переходим к делу.

Александр Сергеевич Соколов, доктор математики, от которого когда-то давно, в 1988-ом, я узнал о парной технологии обучения, разработал пособие "Как старшему помочь младшему или как помочь друг другу выучить умножение и деление". С его разрешения мы публикуем это пособие.

Таблица Пифагора по-Соколову выглядит вот так.

Краткие выдержки из инструкции вот какие.

Не допускается "сокращать" таблицу ни в чём! Разрешается смотреть в неё ВСЕГДА.

Если какие-то результаты уже "помнятся сами", тогда уже и смотреть нет нужды, а до этого - всегда можно подсматривать.

К этой таблице прилагаются "карточки задач" примерно на 500 задач на умножение и деление. Примеры этих карточек Вы видите на среднем втором рисунке.

Работа происходит в парах. Один читает по карточке заданий, а второй находит в таблице ответ.

Сначала для удобства нахождения ответа можно вырезать из картона "угол", как показано на последнем третьем рисунке.

Передвигая угол по таблице, легко найти ответ. Позже тот, кто ищет ответы, постепенно перестаёт пользоваться "углом", а просто водит по таблице пальцем. Ещё позже находит ответы просто взглядом. Ещё позже... :-)

Ну, что "дальше", уже и так ясно, правда?

Практика показала, что даже ученики, плохо воспринимающие математику во 2-3 классе, после такого обучения в диалоге, напрочь избавились от проблем не только с таблицей умножения и деления, и с математикой в целом. Этот результат оказался неожиданным и для авторов тоже... ;-)

Пока ещё можно купить пособие в ТОО "Теса" по адресу tessa(soba4ka)admiral.ru или 191011, Санкт-Петербург, наб. р. Фонтанки, д. 23, тел./факс +7 812-3272401, 2196547

Напоминаем, - уже в тысячный раз! - что мы для Вас работаем, делая рассылки, не "за просто так". В оплату нашей работы принимаются сообщения об результатах использования наших материалов. Ага? Или - "не-ага"?

Позаботьтесь также о том, чтобы вместе с результатами прислать фотографии "процесса"! Это существенно украсит наш сайт. Спасибо!

Сергей Михайлов:   Я помню на память таблицу. Помню, что с отцом "играл" в морской бой, состоящий из похожего поля. Для меня было мало забавного в такой игре, но таблицу умножения я выучил.

Соколов Александр Сергеевич, Санкт-Петербург, автор таблиц:   Может просто кто издать захочет - это серьезный бизнес (пишите) - у меня была в свое время договоренность с администрацией президента, что это будет ежегодный подарок ВТОРОКЛАССНИКАМ от президента, но потом не срослось...

Так что - публикуйте в такой ограниченной форме, без права издания, разумеется. Дело в том, что таблицы, которые издают под моим контролем, работают как проекция некого четырехмерного прибора. Именно поэтому у взрослых и детей, кто имел с ней дело, нет проблем с математикой в целом, по жизни... Были попытки цветного ксерокса и прочие - но они не давали такого эффекта... Но и вреда, в принципе, не будет... - просто не будет того лечебного эффекта, о котором говорила Маргарита, и некоторых других эффектов.

Тот же эффект наблюдался с другим часто используемым пособием "Драконовы Ключи" - только копии авторов давали эффект гармонизации ребенка, а если качать с инета - то они мертвые, хотя чуть-чуть работают..

Григорий Громыко:   Выступление "Маргариты", о котором упоминает Соколов, могу высалть отдельно, кому нужно, - спросите

Колесник Лена:   В связи с электронной рассылкой о таблице умножения могу сказать, что меня поразила простота метода и его использование. Думаю, никогда не поздно эффективно выучить таблицу умножения и добиться ее автоматической визуализации в предложенном варианте в нужный момент. Огромное спасибо за метод. Это бесценно, так как сокращает до минимума время обучения столь необходимому знанию. Кроме того, думаю, что эту методику можно взять на вооружение для подобного обучения.

Григорий Громыко:   Ну, и для самых увлечённых читателей рассылки - небольшой подарок! Если хотите иметь таблицу и полные инструкции к ней в форме, удобной для распечатки, - спросите

Я надеюсь, что до этого места дочитал человек, - женщина или мужчина, - которые пользуются НЕ ДЛЯ ТОГО ТОЛЬКО, чтобы ВЗЯТЬ? Да? А если так, тогда могу ли я рассчитывать на информационную поддержку с Вашей стороны, коллега? Для этого ничего особенного делать не нужно. На сегодня рассылку читают пока лишь 1018 отдельных, особо выдающихся человека. Мы с Вами легко можем это число увеличить, стоит лишь нажать тут

На сегодня пока - все. До следующей встречи, друзья!
Предыдущие выпуски этой рассылки...