ГЛАВНАЯновости   ИНЯЗ-ТРЕНИРОВКИ
иняз-спорт
  ВЫСОКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ЖИЗНИ
парная технология, успех, здоровье
  РАССЫЛКИ
архив
  IMPRESSUM
ИНО СТРАННАЯ РЕЧЬ



Самоучитель

НАШИ РАССЫЛКИ
на Subscribe.Ru
Парное обучение
Театр спонтанности
Прикладная философия
Иняз-спорт. Осваиваем иностранные языки
Хочу сначала почитать кое-какие рассылки
Деятельность осуществляется некоммерческой организацией Wechselseitig Lernen e.V..
Хочу поддержать Ваши проекты -
- духовно
- делом
- финансами
Мы выдаём спонсорам справки, освобождающие от налогов.

14.08.12

Гимназия в Обнинске.



Сегодня ехали с ребенком в детский садик мимо гимназии... И мне захотелось заронить в его душу желание попасть туда со временем. Пусть он только в этом году пойдет в первый класс, это не важно. Важно поддерживать в нем желание добиваться лучшего!

А гимназия в нашем городе - это, безусловно, лучшее на данный момент среднее учебное заведение. Кто-то может со мной поспорить? Жду)

Когда мой старший сын поступал в гимназию, я была поражена, почему туда не стремятся все абсолютно? Родители, чьи дети вполне подходили для звания гимназиста - в первую очередь по уровню умственных способностей - вовсе не все жажадали, чтобы их ребенок поступил в гимназию!

Разумеется, мне было интересно - почему? Можно дать ребенку все и при этом его старт в жизни будет заведомо низким, если вы не дадите ему возможность получить максимально хорошее образование. При необходимости, можно даже материально помочь его учебе, благо на сегодня контрольная работа на заказ в Находке - не проблема!

На мои расспросы родители отвечали по-разному. Но рефреном звучало: "Моему сыну (дочери) это будет трудно!" А для меня в этом "трудно" просматриваются вовсе не сложности в учебе для самого ребенка, а напряжение для родителей! Которое им совсем не хочется испытывать...

В гимназии - два иностранных языка, довольно высокие требования к подготовке по всем предметам, только после 7 класса ребенок получает некоторое облегчение - выбрав свое "направление". Насколько помню, их там 4: экономическое, химия+биология, языки и физика+математика. Тогда становится чуть полегче - можно уделять больше внимания тем предметам, которые выбрал.

И еще, думаю, причина для родителей прослеживается следующая: "пусть лучше мой ребенок будет лучшим там, где легко, чем плохо учится там, где трудно"... Не могу оставить сию мысль без комментариев. Каждый родитель, безусловно, вправе выбирать путь для ребенка. Но почему мне хочется сделать что-то, чтобы все, абсолютно все родители поняли, что лучше - это там, где трудно?

Просьба ко всем читателям рассылки - сообщите этот адрес знакомым учителям? И если они не умеют пользоваться интернетом, то помогите им в этом, пожалуйста?


Обратная связь