Коллега!

Во-первых, давайте, познакомимся. Кто такие "мы"? На ноябрь 2008 нас около 50-ти человек. Все мы живём в разных странах. Объединяет нас то, что мы в той или иной мере используем или содействуем использованию парной технологии обучения.

Кто пишет Вам это письмо? Письмо пишу я, Громыко Григорий Олегович, родился в 1942-ом, по образованию и деятельности - инженер, с 1995-го года живу в Германии, парной технологией обучения профессионально занимаюсь с 1988-го года, - именно в этом году, в Ленинграде, меня познакомил с этой технологией Соколов Александр Сергеевич, математик. Я автор этого сайта, на котором Вы сейчас находитесь. Пройдите в меню на "о проекте", - там Вы можете прочитать обо мне больше.

Я поставили себе задачу, - донести парную технологию обучения до рядового учителя. Делаю я это потому, что точно знаю из практики, что эта технология обучения облегчает работу учителя и делает его жизнь радостнее.

Я пишу всё это от первого лица, - а не от мифического "мы", - для того, чтобы Вы не подумали, что "тут какая-то тайная организация". Я всё делаю на мой "страх и риск", а если кому-то хочется делать это дело вместе со мною, то может присоединиться.

Кто автор парной технологии обучения? Объективно этого установить невозможно. В возникновении и развитии парного обучения на протяжении 19-20 веков приняли участие десятки, сотни и тысячи учителей. И не только учителей! Мы опираемся на их практический опыт и на результаты, которые были ими получены в результате многолетнего использования обучения в парах, - всё, что мы знаем об эффективности этой технологии, мы знаем от них. Мы ничего не выдумали и не основываемся на предположениях, - мы оперируем только тем, что "уже есть реально".

Теперь перейдём к главному вопросу - как мы работаем?

Нашими главными помощниками и коллегами являются РОДИТЕЛИ, озабоченные тем, чтобы их детям в школе жилось комфортнее и чтобы их дети учились успешнее. Часто нашими помощниками являются молодые люди, у которых ещё нет своих детей, но они решают ту же задачу для своих будущих детей.

Мы передаём родителям наши материалы по парной технологии обучения, а они передают их учителям, - вот главный процесс в нашей работе. Мы также рассчитываем на то, что учителя и родители поддержат нас финансово по мере их возможности, - даже 10 или 20 рублей для нас значительная помощь. Все участники оказывают финансовую помощь добровольно. "Собирают" деньги непосредственно родители, которые сотрудничают с нами.

Мы также надеемся на обратную связь с учителем, использующим на своих уроках наши материалы. Для успешного развития всей нашей работы очень важно регулярно получать сообщения от учителей о том, как конкретно они применяют наши материалы на уроках. Связь с нами лучше всего поддерживать напрямую по е-почте po4ta@gmx.net или через наших помощников-родителей, - они перешлют Ваши сообщения нам.

Мы работаем во многих странах мира с учителями всех видов обучения, - в школах, колледжах и в вузах. Мы будем благодарны Вам за помощь и подсказки в расширении нашей сети дальше. Всего Вам доброго, удачи и успехов, Свет и Любовь, - Григорий Олегович.

Если что-то ещё непонятно, то спросите.

Вернуться к оглавлению "Высокие технологии жизни"





===========

Информация для родителей

Если Вы хотие нам помочь в контактах с учителями в тех школах, колледжах или вузах, где учатся Ваши дети, тогда пройдите, пожалуйста, вот сюда.