ГЛАВНАЯновости   ИНЯЗ-ТРЕНИРОВКИ
иняз-спорт
  ВЫСОКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ЖИЗНИ
парная технология, успех, здоровье
  РАССЫЛКИ
архив
  IMPRESSUM
ИНО СТРАННАЯ РЕЧЬ



Самоучитель

НАШИ РАССЫЛКИ
на Subscribe.Ru
Парное обучение
Театр спонтанности
Прикладная философия
Иняз-спорт. Осваиваем иностранные языки
Хочу сначала почитать кое-какие рассылки
Деятельность осуществляется некоммерческой организацией Wechselseitig Lernen e.V..
Хочу поддержать Ваши проекты -
- духовно
- делом
- финансами
Мы выдаём спонсорам справки, освобождающие от налогов.

Наши партнёры:
Секреты скорочтения
от Сергея Михайлова

======
Кукольный театр в Германии
======
Вкусный цейлонский чай
======
В помощь домашнему электрику
======
Дистанционный курс
Гунфу как мастерство Жизни
======
Индивидуальный психолог
Татьяна Лобанова
======
Русская газета в Германии
"Слово и дело"
======
Развивающие игры для детей

======
Линк на сайте наших партнёров выглядит вот так - здесь нажмите, чтобы запросить коды:

ВЫПУСК 25.09.2000

Парное обучение:

Которое также известно как КСО - коллективный способ обучения или как КВО коллективное взаимообучение.

 

26 сентября 2000 года. Привет Вам, первые наши коллеги! Нас пока что не так уж и много... Тем более мы рады первым вошедшим! Здравствуйте!

Как я делаю группу парного обучения у себя на дому для моих собственных детей...

 

Нас всех вместе довольно много, - аж 3 человека :-)

Со-ведущий - Громыко Григорий Олегович

Тема: Ну! я страшно рад Вам, друзья!

=============================================================

И вот оно случилось! Первые читатели набрели на парное обучение! Знаете что, давайте знакомиться!?

Я родился в 1942 году в городе Магадане, хотя в свидетельстве о рождении записан поселок Певек, который от Магадана еще 2000 км на Север. И жил я там до 1957 года, когда закончил 7 классов. Друзьями нашей семьи были по большей части хорошие люди, репрессированные по статье 58 ... Теперь я начинаю понимать, какую роль они сыграли в моей судьбе...

Из официального образования, кроме 10-ти классов школы, я закончил МИФИ и Казанский инженерно-строительный институт. Педагогикой подрабатывал в свободное от работы на галерах время. Серьезно занимаюсь педагогикой, - именно парным обучением, - с 1988 года, хотя кое-какие педагогические эксперименты делал и до того... Например, делал сессию по своему спецкурсу не в конце семестра, а в начале... Называлось это стартовый экзамен , ну, наподобие первой ступени космической ракеты...:-)

В марте 1988 года уволился с галер и сделал себе кооператив. Моя кооперативная деятельность вполне неплохо закончилась 31 декабря 1989 года. С 1 января 1990 и по сей день я уже нигде не работаю... Хотя это и не совсем так, - я философ MLM, дистрибьютор трех сетевых компаний... Глубоко убежден в том, что за этой системой торговли большое будущее, хотя оно уже теперь тоже достаточно большое... Кроме того, сетевая работа практически в полной мере вбирает в себя парное обучение, так что здесь я нахожу удивительное сочетание приятного с полезным !

В настоящее время, кроме млм-торговли, я занимаюсь изучением и практическим использованием средств создания вэб-странички для своих разнообразных нужд... Это мое самообучение. Я делаю его парным образом. Кому интересно, могу рассказать, как...

Кому интересно взглянуть на мой портрет, пожалуйте сюда www.math-engine.net .

 

На CityCat кроме этой рассылки веду еще две:

На врача надейся, а сам - не плошай!

Около 3000 читателей.

http://subscribe.ru/catalog/science.health.ourhealth

Смысл и идея этой рассылки в том, чтобы проблемы здоровья, имеющиеся у читателей рассылки решать силами самих же читателей, такая вот коллективная поликлиника .

Шанс для родителей - ДАТЬ СВОЕМУ РЕБЕНКУ ПУТЕВКУ В ЖИЗНЬ

Около 40 читателей.

http://subscribe.ru/catalog/job.education.microschool/

Смысл и идея этой рассылки в том, чтобы показать как и научить родителей практически создать микрошколу для своего ребенка, буквально, у себя дома.

Раньше была у меня еще одна рассылка Краевое знание в интерпретации данных исследований , которую читали около 1000 человек, что было само по себе удивительно...:-)

Смысл и идея данной рассылки про Парное обучение в том, чтобы люди, которые практически используют это обучение в своей деятельности (а по моим сведениям его использует около 10.000 учителей в странах СНГ), могли бы на страницах рассылки интегрировать свой опыт. А те люди, которые хотят решить свои проблемы, связанные с обучением (спектр проблем, которые способно решить и практически решает парное обучение очень велик), могли бы на страницах рассылки найти способы решения этих проблем. И не только способы найти, но и получить поддержку от коллег, практические советы от специалистов, а позднее, возможно, даже организовать очные встречи...

На чем бы я хотел теперь закончить мой знакомственный спич? Я мечтаю о том, что у нашей с Вами рассылки про парное обучение каждый читатель станет участвовать в наше общем деле. Я мечтаю о том, что все три первых читателя напишут мне о себе...

 

Пока, - Григорий Олегович.