11 декабря 2000 года

Здравствуйте, дорогие мои! Развлекитесь в понедельник!!

Тема. Продолжение работы по заказу на алгоритм для MLM.

Вот совпадение!! Как раз сегодня с самого утра я думаю о том, что пора бы подытожить сделанное по заказу В. В. Хвалева... И тут, - через пару часов! - получаю напоминание от Валерия Владимировича Хвалева, - заказчика алгоритма... Телепатия? Так что с удовольствием теперь отвечаю на его вопрос “Как насчет алгоритма обучения для МЛМ?”.

Г.О.: Напомню, что задание себе Валерий Владимирович составил на тему “увеличить число порядочных людей в собственном окружении и окружении моих детей”. В.В. Хвалев является, - не знаю кем, - в Центре гармоничного развития человека, в Школе Своего Дела и также имеет MLM-работу, он как-то связан с рассылкой “Как получить бесплатно образование” http://subscribe.ru/catalog/job.education.economic - такие краткие сведения мы имеем о нем.

Теперь переходим к теме рассылки: продолжение работы по заказу на алгоритм для MLM.

Сначала нужно объяснить, для чего нам понадобилось вспомнить о том, что заказчик хочет “увеличить число порядочных людей в собственном окружении и окружении моих детей”. Нам понадобилось вспомнить об этом для того, чтобы уточнить, какие способы работы для него допустимы при работе в MLM, - теперь нам ясно, что все способы, использующие манипуляцию сознанием, для заказчика недопустимы. И это нам следует учитывать при разработке алгоритма.

Напомню Вам заказ не в первозданном виде, а так, как я теперь его понимаю (исходный вариант заказа желающие могут посмотреть в архиве – рассылка “Парное обучение” от 20 октября 2000), то есть в развитии:

Ситуация заказчика такова. Он весь погружен в MLM-деятельность, которая как-то связана с перечисленными выше направлениями, - Центр, Школа, собственно млм-бизнес и рассылка. У него есть опыт млм-работы и он хочет иметь технологию по передаче этого опыта. Заказчик говорит: “мне нужно проработать алгоритм работы в паре для передачи опыта деятельности в MLM (успешный старт)”. Как результат я вижу “готовность для успешной работы в MLM с учетом индивидуальности слушателей”.

Г.О.: То есть, не успев закончить формулировку задачи, заказчик уже и решение кладет нам в готовом виде, - вот они искомые операции! Берите! - и запихивает нас в тот угол пространства поиска решения, в который так ярко светит его собственный горячо любимый вектор инерции…:-(( Кстати сказать, он также не задумывается при этом, что пытается манипулировать сознанием новичка… Хмм…ммм.

Теперь нам нужно сформулировать два противоречия. Вот например. Если завалить НС-ов большим количеством УП, то опыта много, но НС приходит в шок, - он думает “я так не смогу!” или “это – не для меня!”. Если никакого УП ему не показывать, то он не пугается, но зато и научиться ничему не может, а, -точнее! – и готовность у него сама по себе не возникает. Какие другие варианты противоречий у Вас еще найдутся, господа?

• много УП, то НС в шоке, то есть никакой готовности от него ждать не приходится, ГУ=0;
• мало УП, то НС варится в собственном соку, то есть вряд ли он сам выродит свою готовность, ГУ может не случится.

Идеальный конечный результат выглядит так: х-элемент в оперативное время работает в оперативной зоне и производит ГУ. Из имеющихся внешне-полевых ресурсов нам нужно взять какой-то, чтобы он и сделал то, что делает х-элемент. Мне лично из троицы - ЕС, Кл и Тв – более всего симпатичен Кл, так как именно от него исходит уверенность в успехе. В нем она зарождается и в нем она живет!

Теперь уже легко сформулировать решение. Оно у меня “само собою” к этому моменту работы появилось “из ничего”. Замечу, кстати, в порядке личного хвастовства, что всю эту работу я проделал в процессе написания выпуска рассылки… Так как никакого другого времени на то, чтобы “предварительно решить, а потом описать”, - такого времени у меня, конечно, нету. Да и охоты, честно сказать, тоже…:-)

И тут… И! тут! Тут меня осенило: “не пиши решение!”, - сказал мне внутренний голос. И я решил его послушаться. Сделаем так же, - сказал я сам себе, - как мы сделали с фокусом Куринского: кто пришлет мне свою формулировку решения с возможными поправками к ходу решения, тому я индивидуально и вышлю свой вариант!

А от него, - теперь и это стало ясно видно! – и полушага не остается до алгоритма работы пары…:-) Могу вполне уверенно и радостно сказать: алгоритм практически готов!

И тут наступает время поговорить с заказчиком об оплате-с… Хмм…мм…м… Вот ведь что нам про это заказчик наобещал:

В.В.: “Я могу для нашего парного сообщества внести в общее наше дело в качестве оплаты моего заказа: новые читатели из числа слушателей; реклама рассылки в рассылке "Как получить бесплатно образование"; материалы по обучению развитию Своего дела; консультации по развитию Своего дела для подписчиков рассылки”.

Г.О.: Видали!!? Во! – дает!! то есть “давал”… И как теперь? Что из этого – брехня, а что – можно потрогать руками? Значит так! Если читатель мне напишет, что он благодаря заказчику подписался на рассылку “Парное обучение”, то такое письмо пойдет в зачет. Это – раз. Хотелось бы также видеть эту самую рекламу, - можно посмотреть? Где? Материалы тоже можно прислать, - почтовый ящик весь пустой... Что касается консультаций, то тут уважаемого заказчика мы попросили бы перечитать выпуск рассылки от 6 декабря 2000 с темой “Рассылка “Парное обучение” как консультационное бюро”. Там говорится о том, что напротив всякого “плюса” нужно положить и свои “минуса”… Как положите, так можно и нас консультировать…:-)

Времени прошло уже изрядно, и было бы интересно взглянуть на расплату поконкретнее, - миф она или реальность… Тем более, что заказчик нам вот еще что сказал как-то раз (привожу кусочек нашего разговора):

Ну, это уже нам виднее…:-)

Что же касается еще одного алгоритма парной работы, который мы называли раньше - проявление сильных сторон личности новичка, - то его тоже уже почти понятно как можно сделать… Сделаем? Кто примет участие?

Тема. Продолжение работы по заказу на алгоритм для MLM.

Мораль выпуска рассылки. Мне все это понравилось!…:-))