ИНО СТРАННАЯ РЕЧЬ
Самоучитель НАШИ РАССЫЛКИ
Деятельность осуществляется некоммерческой организацией
Хочу поддержать Ваши проекты - - духовно - делом - финансами Мы выдаём спонсорам справки, освобождающие от налогов.
Наши партнёры:
Секреты скорочтения от Сергея Михайлова ====== Кукольный театр в Германии ====== Вкусный цейлонский чай ====== В помощь домашнему электрику ====== Дистанционный курс Гунфу как мастерство Жизни ====== Индивидуальный психолог Татьяна Лобанова ====== Русская газета в Германии "Слово и дело" ====== Развивающие игры для детей ====== Линк на сайте наших партнёров выглядит вот так - здесь нажмите, чтобы запросить коды: |
ВЫПУСК 11.12.2001Парное обучение 11 декабря 2001 года.
Здравствуйте! Сегодня для Вас письмо читателя и мои к нему соображения. Читатель Гаранин В.М. golgar@carrier.kiev.ua написал"Меня зовут Виктор Михайлович, живу в Киеве и очень интересуюсь нетрадиционными методами изучения языков, поскольку традиционные ко мне не подходят. Если у Вас есть возможность, напишите пожалуйста что-нибудь о Вашей методике". На это я послал ему (как и другим, задавшим такой вопрос) подборку выпусков рассылки на тему иняз-спорт-тренировок. Получив их, Гаранин прислал обычное, в общем-то, "спасибо", но оно содержало некоторые "центры кристаллизации", благодаря которым я написал ему вот какой ответ. ==== В.М.: Здравствуйте! Г.О.: Здравствуйте, Виктор Михайлович! В.М.: Спасибо за материалы, Григорий Олегович, я постараюсь поработать с Вашей методикой и буду также стараться Вам сообщать результаты. Г.О.: Успехов! В.М.: Однако, думаю, что на людей, не отвечающих на Вашу просьбу, обижаться не имеет смысла. Этот эффект прогнозируем. Ведь Ваши "клиенты", в основном, это люди, у которых с памятью неважно, внимание рассеяно и есть большое нетерпение получить знания быстро и желательно без труда. Г.О.: Все оно, конечно, так и есть... И я на них не "обижаюсь", а лишь сожалею, что при более высоком уровне понимания того простого факта, что, работая коллективно, каждый получает больше от своей собственной работы для себя, любимого... Но тут для Вас я бы обратил особое и отдельное Ваше внимание на личное Ваше высказывание (которое только что процитировано Выше), где Вы сказали "получить знания быстро"... В нем как в капле воды отразился корень всех проблем людей (и Вас в том числе, сэр), которые осваивают язык с позиции "получения знания"!! Что сказано, то уже вылетело и его не поймаешь. А означает оно вот что: владение инязом (как оно видится в результате каждым, но в явном виде не осознается никем) по определению означает "навык". Владение означает навык. Повторяю: н а в ы к!!! То есть нечто, что делается автоматически, как бы "легко и просто"... При этом безумно большим тормозом для получения навыка является изначальная установка человека на получение иняза как знания!!! Вы не находите? Получается разрыв между реально (безсознательно) ожидаемым результатом (навык хочется) и реально получаемым продуктом (информация, которая "есть", то есть знания получены, но для их использования "чего-то не хватает"...:-). Кроме того, изначальная установка человека на получение знания задает (определяет) также и способы его работы, к которым он привык за многие годы знаниевой учебы (способы, фактически ему навязанные еще в тот период его жизни, когда он не имел никаких средств для критического осмысления этих способов с точки зрения "а хороши ли они, насколько хороши и для чего хороши, а для чего плохи, может быть?"). При таком разрыве между фактом дела и целью не приходится удивляться и получаемым в конечном счете результатам, которые нам хорошо известны. Какой отсюда главный вывод и какая мораль к действию? Нужно поработать над своим личным отношением к инязу. Поняв сначала, что оно есть отношение потребительства знания, необходимо (проделав над собою некоторую работу, - без нее как же?!) перейти к отношению "потребительства" навыка. А Вам известен какой-нибудь другой способ "потребить" навык, кроме как его потренировать??!! Какую именно работу по изменению своего отношения к инязу нужно проделать, - этого я не знаю, но знаю точно по результатам полутора годовой рассылки и по моей практике иняз-тренировки людей, что как только отношение в самом деле сменено, то дело начинает приобретать совсем другой вид. Однако, я не думаю, что это такая уж простая работа, какой, возможно, кажется... Одно дело, когда она (смена отношения) делается человеком при наличии помощи "извне", и совсем другое дело, когда эту работу предстоит человеку сделать "наедине с самим собой, любимым". Как, вероятно, и Вам? Когда отношение сменено, тогда вступает в силу "правило совместной тренировки систем", о котором я уже много писал в рассылке, и другие правила, которые имеют место быть в иняз-спорте, да и просто в спорте. Ну вот, такие вот "пироги" получились благодаря Вашему письму, за которое Вам от меня есть "спасибо!", так как оно подвинуло нить моих рассуждений еще на шажок вперед к пониманию того факта, что "нужно сделать некоторую работу, чтобы одно отношение сменить на другое". До этого я думал, что "а чего там!? взял да и сменил, как, например, шапку: одну снял, а другую надел! всего-то и делов! и шагай себе дальше!"...:-) - теперь я уверен, что не тут-то было! В.М.: А писать Вам письма это тоже труд. Тем дороже и приятнее , наверное, получать положительные результаты.Г.О.: Не только труд, но и вклад в наше общее дело. Как написал тут недавно Андрюша Мокряк, "читатели взяли груз ответственности за нашу рассылку на свои плечи, - это их письма делают рассылку" (цитата не точная, но смысл такой). Это ведь тоже "отношение"! То есть от чтения рассылки перейти к со-ответственности за нее.С уважением, Виктор Гаранин. Всего Вам самого доброго, - Григорий Олегович. ==== Прочитали? Тогда -
тогда "привет! " - Григорий Олегович, |
Школа Радости СемьОбуч в Этномире ЭкоСеть Журнал "Директор школы" Секреты скорочтения от Сергея Михайлова Cпорные мысли о воспитании и нетрадиционные технологии образования Мастерская педагога А. Клевайчука Школа № 60 Москва Новости для милых дам Новости Калужской области Развивающие игры для детей Клуб выгодных покупок В помощь домашнему электрику Дистанционный курс Гунфу как мастерство Жизни Индивидуальный психолог Татьяна Лобанова Творческие Креативные Технологии в Образовании Как стать нашим партнером |