==============
В этом выпуске:
Впечатления Наташи
от первых практических шагов
в группе парного обучения

Здравствуйте!
============================================================
А вот здесь пример из жизни
на тему позитивного настроя
и его материализации.

Документальный рассказ франчайзи

Рассказывает чительница-франчайзи

ГО: По понятным причинам в рассказе убраны все детали, которые могли бы идентифицировать рассказчицу, - из рассказа ясно, почему она не хотела бы быть узнанной... Так я написал сначала и послал Наташе на "проверку". На это она приписала вот что...

Наташа: А и некому меня узнавать, пусть себе идентифицируют. Тож реклама, между прочим. И имена можно не менять, ученики мои все равно рассылок никаких не читают.

ГО: А дальше практически без правки идет собственный мысли Наташи, которые она писала в переписке, пока создавала свою группу парного обучения и начинала работать в ней. Теперь уже без всяких тайн, - как есть.
=======

Часть 1. Трудное начало

Наташа: Я закончила Киевский Политехнический институт - специальность «инженер-системотехник» (первое образование, красный диплом) и (только не смейтесь :-) «менеджер-маркетолог» (второе образование там же). Все это было закончено параллельно, к 1998 году. Еще были «Первые городские курсы английского языка».

Работала я 2 с половиной года переводчиком в частной компании, вела очень интенсивную переписку на английском со всем миром, от Тайваня до Америки. Ушла с работы за месяц до рождения сына.

Об оплате (за франчизу, - ГО) я помню, и уже заработала 48 евро, а остальные - часть получу в ближайшее время, а часть придется просить у мужа. Думаю, эта сумма для меня реальна, иначе я не спрашивала бы Вас, когда начать занятия.

Я снова об оплате Вам. Сумма, которую я уже заработала, дошла до 64 евро. Остальные взять пока неоткуда, думаю подключить к этому мужа, но у него зарплата будет через месяц. Получается, что я не могу начать занятия раньше, так? Или можно оплатить все-таки эту сумму - 98 евро - за 2 раза? Нет - так нет.

Рассказываю, как я заработала 64 евро. Из них 48 - мой гонорар за, к сожалению, разовый заказ - я переводила учебник физики для 9 класса с русского языка на английский для одного колледжа. Они не ожидали, что придется заплатить СТОЛЬКО, потому что на глаз трудно было заранее определить объем работ, а оплата была договорена по количеству знаков. И этих знаков оказалось слишком много. Поэтому их планы перевести еще физику 8 класса и учебники математики были отложены. А может, они и совсем передумают.

А остальные 16 евро я выделила из своей получки за разнос рекламной газеты. Я работала полдня в неделю и получала за это 15 долларов. Но я оставила эту работу, потому что пришли холода, и стало слишком трудно справляться, - в парадных жара, а раскладывать газету приходилось на каждом этаже, потому что нет ключа от почтовых ящиков. Добавлю, что высота этажей на нашей улице ок. 4 метров, а лифтов нет, дома строились век назад. А на улице ветер, дождь, снег - простуда так и ждет.

Теперь домашние хотят, чтобы я устроилась «на нормальную работу»!!! Переводчиком, секретаршей и т.п. А я вот хочу заняться парным обучением, чтобы быть самой себе хозяйкой, без начальников. Да и сын подрастает, хочется и его научить. Поддержки от домашних в моих планах пока что ноль. Я знаю, что они начнут одобрять мои действия, только когда будет какой-то успех. Но ведь ТОГДА помощь от них уже и не будет нужна.

Мой муж считает, что «в нашей стране делать бизнес нельзя» - наше любимое государство обдерет как липку... А еще есть всякие теневые структуры, «крыши»-то у нас нет. Неприятно, мягко говоря, если нашу квартиру «вычислят» и «наедут». И как быть в таком случае? Откупаться?

Да, спасибо за Ваше согласие (оплатить по частям, - ГО), я заплачу Вам в ближайшее время. Вчера у меня был очередной разговор с мужем о парном обучении, я спрашивала, можно ли у него попросить остаток суммы. Скажу просто, что он страшно ругался. Он считает, что и ЭТИ деньги, которые уже лежат в шкафу, не надо платить. По крайней мере, сейчас, - у нас денег действительно сейчас в обрез.

Но я не знаю, честно, где и когда и как я в следующий раз смогу заработать эту сумму самостоятельно. Поэтому я спросила, можем ли мы обойтись просто без этих денег в шкафу, как будто их нет, и он снова ругался и сказал, что на мои деньги не претендует. Вот и ладно. Мы договорились вроде только, что я не стану платить Вам, пока не найду реальных учеников, с чьими родителями реально договорюсь об оплате. Это надо сделать на этой неделе. А остальную сумму я могу одолжить у своей подруги или отдать с оплаты, полученной с первых учеников.

Я воспользовалась Вашим советом по закаливанию, и вот странно - организм нормально реагирует. Буду продолжать.

Мой муж очень скептически относится к тому, что я заплачу Вам деньги, Вы пришлете методику, и я СРАЗУ буду знать, что делать с первыми учениками, КАК их учить. У меня не хватает слов объяснить ему, что все совсем не так, как обучение в педвузе каком-то.

Мне и самой страшно начинать, но любая отсрочка этот страх только растягивает. Так хочется, чтобы уже все было налажено и занятия шли своим чередом!! Я снова пересмотрела цены, пришлю Вам табличку. Если ученик пропустил занятие (по болезни, например; у нас тут грипп свирепствует - ужас!), оно пропадает или переносится дальше? Чуть не забыла - как оформлять отношения с учениками? Что именно указывать в рекламном объявлении о занятиях, кроме цен? Чем привлечь родителей?

Часть 2. Первые радости парного обучения

Наша переписка напомнила мне какую-то компьютерную игру, в которой, делая какие-то шаги, открываешь все большую территорию и понимаешь, что твои первоначальные планы следует пересмотреть.

Радует, что мой первый ученик не отказался продолжать тренировки. Его мама поговорит с другими родителями, может быть, у меня наберется группа восьмилеток!!

Недавно заходила в школу. Пока ждала, слышала, как одна учительница разговаривала с другой (по физкультуре), и их беседа сводилась к тому, что дети перестали учиться, им неинтересно, они только смотрят телевизор и видео, и что с ними делать - неизвестно (интересно, а сами они что-то делают для выращивания интереса к учебе?). Я говорю: «А вот я веду уже группу по изучению английского языка, и школьникам учиться интересно». Они смеются и не верят. Это учителя с долгим опытом работы в школе.

Мне самой оказалось очень интересно проводить занятия, и я с нетерпением жду следующего.

Вчера на занятии я чуть в отчаяние не пришла, - мне кажется, что я все не так делаю. У Паши по-прежнему ни малейшего интереса. Мои занятия он так явно терпит, что я не знаю, стОит ли продолжать.

Как подарок - у него явно появился прогресс в чтении, он сам заметил - тот отрывок, что мы читаем уже почти месяц, вдруг резко прочитан на 30! секунд быстрее при двух всего ошибках!

А при работе в паре он оживился именно тогда, когда партнерша сделала что-то неправильно при попытке набирать вслепую. Это та почва, на которой Павел почувствовал свое превосходство.

Наши занятия сначала длились 30 минут всего - Паша явно уставал. Сейчас занимаемся уже час или чуть больше (и это тоже прогресс!).

Я сама сделала карточки. Их оказалось много, сначала мне самой было интересно их делать, потом надоело, так что полностью с Вами согласна - надо подготовку материала поручать самим ученикам.

Огромное спасибо еще за то, что Вы отшлифовали текст договора с учениками! Все поправки принимаются.

Для меня стало открытием, что, оказывается, ученики должны сами выбирать следующий вид тренировок, боюсь, до этого мы еще не доросли. Даже не представляю еще, как они это будут делать. И когда.

И естественно, я не задаю на дом ничего УЧИТЬ. Это отличный подход, хотя поначалу ученики очень удивляются тому, что все делается на уроке и упражняться дома не надо.

А все-таки как это Вы советуете забыть слова «учить» и «запоминать»? Должны же они за занятие что-нибудь запомнить, такое, чтобы сами подумали и сказали: «Сегодня я запомнил еще x слов»?

Часть 3. Первые доходы от парного бизнеса

Моя семья по-прежнему негативно относится к моей работе… Мужу, например, не нравится, что у меня появились «свои» деньги (а денег-то - смешная сумма). Трудно без понимания и поддержки. Даже когда начинаю с кем-то из них делиться успехами, просто не хотят слушать!!!

Ира оплатила занятия, сразу за три месяца (это ее деньги, не родителей!), - наконец-то я смогу выплатить Вам недостающее (до 98 евро за франчизу, - ГО)...

Я, наконец, выплатила то, что была должна Вам, по действующему курсу. И позвольте еще раз спросить (Вы не ответили): согласно нашему с Вами договору, я должна выплатить Вам 3х5=15 евро 15-го апреля? Потом - 15 евро 15-го июля и т.д. Правильно я Вас поняла? А можно не 15-го числа, а +/- х дней? Не слишком ли тяжелое бремя для меня 5 евро в месяц? Конечно, не тяжелое. Вот 10 было бы многовато, а 5 - в самый раз (для меня).

Паша хорошо идет. Я предложила ему: «Делаем сейчас то или это?» Я думала, он снова скажет «не знаю», «мне все равно». А он сказал - к моему удивлению! - «И то, и другое».

Я уже «пощупала» парное обучение и с большей уверенностью всем рассказываю об этом. Между тем, назревают еще два ученика.

Не упустила ли я чего? Я могла бы и сама быть ему репетитором по математике, разбирать физику-химию, но как я могу учить тому, чего не знаю?

И все-таки двуязычие? По большому счету, моим «англичанам» все равно, какой второй язык подключать. И вообще, они еще не знают, что будут учить ДВА языка одновременно. Ведь будут?

Прошло 5 дней без занятий, и, представляете, Паша скатился к тому, с чего мы начали месяц назад! Он сам о себе не напоминал, поэтому сама звоню ему, спрашиваю так осторожно: «Будешь дальше заниматься?» (осторожно, потому что еще позавчера у них там были похороны, дедушка умер). И что я слышу: «Не зна-аю…» Ну вот, приехали…

Часть 4. Парная технология - смесь возрастов и предметов

Мой сын (Тёма, 2,5 года, - ГО) с самого начала присутствует почти на всех занятиях. У Паши дома есть еще двое детей, 8 лет и 2,5, и он с ними играет. Когда я занимаюсь с Ирой (это дома у моей свекрови), Тёма в это время общается со своей бабушкой. Если занятие у меня дома, сын возится со своими игрушками или рядом с нами, за столом - что-то пишет, рисует, вырезает. Просто чай пьет. В общем, он знает, что значит «мама работает». И няня нам не нужна.

Вчера у меня появилась новая ученица Вика. Мы сговорились на 3 раза в неделю, по 5 гривен за занятие. Это чуть меньше 1 евро и в 3 раза меньше, чем платит Ира, но я объясню.

Девочка приехала из села. Вернее, ее оттуда привез ее друг и поселил у себя. И они оба несколько месяцев «сидели на шее» его мамы. Сейчас он начал работать охранником. Учеба ему не дается.

Вика никого в Киеве не знает, кроме своего друга и его мамы. Эта мама как раз и готова оплачивать Викины занятия английским, но зарплата у нее маленькая, и мама уже несколько лет находится в подавленном, замученном состоянии. Не буду говорить «депрессия», но все же.

Вика говорит по-украински, но русский понимает. У себя в сельской школе она была отличницей. Я вчера на пробу подключила Вику к тренировке с Ирой. У нее прекрасная память. Пройдя один раз с Ирой «звуковой ксерокс» по тексту из 1000 знаков (который она сама вообще не могла «озвучить»), Вика второй раз прочитала очень медленно, но довольно правильно, - 13 ошибок. Ира делает 20 ошибок, но читает в два раза быстрее.

Я прекрасно знаю их бедственное положение, и на всякий случай спросила у мамы "может, начнем бесплатно?". "Нет, ни в коем случае, любой труд должен оплачиваться" был ответ. Но 5 гривен за 1 занятие и не более 3 раз в неделю для них - это предел (+1 гривна на метро). По воскресеньям она сможет заниматься вместе с Ирой и Пашей.

Вот такая «благотворительность». Но это все-таки еще один новый ученик, и я не из-за денег согласилась с ней работать. Вы меня понимаете?

На этом выпуск рассылки "Парное обучение" закончился, -
дальше читают только друзья рассылки...
Привет! Пусть день у вас выдастся удачным

Свободная перепечатка и распространение разрешаются с обязательной ссылкой на автора, на gromyko@surfeu.de и на www.paarschoolrus.narod.ru

Григорий Олегович Громыко,
пишите

Сообщить о рассылке "Парное обучение" хорошему человеку.