ИНО СТРАННАЯ РЕЧЬ
Самоучитель НАШИ РАССЫЛКИ
Деятельность осуществляется некоммерческой организацией
Хочу поддержать Ваши проекты - - духовно - делом - финансами Мы выдаём спонсорам справки, освобождающие от налогов. |
ОТЗЫВЫ ИНЯЗ-СПОРТСМЕНОВМарина Германия Марина: Я сейчас в процессе чтения Вашей книги и одновременного применения прочитанного. Скажу заранее, Ваша книга одна из немногих источников информации об иностранных языках, который можно применить, сразу опробовать и при определенном усердии - получить результаты. Также стиль описания мне очень нравится!!! О результатах. В последние дни у меня появились странные "побочные эффекты" от тренировки чтения текстов. В самую первую неделю, когда я начала делать пробную тренировку, я взяла совершенно разные тексты, которые были под рукой. Это и статья из женского журнала, прогноз погоды, медицинская дискуссия, обзор футбольного матча и.т.д. Отрывки эти были совершенно не связаны друг с другом. После прочтения их 40 раз - я думала, что благополучно забуду то, о чем я читала. Так и было, но... В последние 2-3 дня отрывки из этих статей стали очень четко как бы "проявляться" в памяти. Как будто бы целая лавина из памяти и ощущений на меня упала. Когда я слушаю радио и там прогноз погоды, то я как бы проваливаюсь в прошлое, - в то время, когда я читала прогноз погоды 40 раз. Марина: Чувствую, как всё было - до мелочей! Как я была одета, какие слова я неправильно вначале читала, где именно я сидела, какое было настроение, с какой интонацией я читала предложения, я даже вспоминаю, что именно я думала в тот момент, когда я читала. Кроме того, каждый раз, когда диктор говорит о погоде, то слова мне настолько знакомы и близки, как будто я работала метеорологом. То же самое и когда я слышу футбольного комментатора. Но тексты, которые я читала на прошлой неделе или на этой, - то есть сравнительно недавно, - иногда я даже с трудом помню, о чем они были... С Вами такое не происходило??? Меня очень интересуют эти особенности. Связанно ли это с тем, что тексты я читала 40 раз (я до сих пор не полностью поняла, почему 40 - это такое особенное число), или это особенность человеческой памяти? Иняз-тренер: Скажу Вам честно про "40 раз". Можно сказать, что я взял это число "с потолка". Да можно так сказать. Но можно и привести некоторые "основания", которые с позиций строгой логики никакими основаниями не являются. Так вот, дело было так... В то время, - в конце 1990-х годов, я познакомился с книгой Норбекова "Опыт дурака или путь к прозрению". Она мне помогла кое-что понять в моей жизни. А там он говорит про "40 дней", в течение которых в нас закрепляется новая привычка, - ну, там речь шла именно о том, чтобы поменять какие-то свои привычки. Вот я и подумал "40 дней? Хммм... Что-то в этом есть! Пусть будет у меня 40 раз читать". А потом я ещё вспомнил, что в песне поётся "лучше сорок раз по разу" и подумал "хммм? не спроста это число и тут!". Вот так появилось это число в иняз-спорте. Разумеется, я ещё прикинул в уме, - а что, если 100 раз? Нет, это уж через чур! А если 10? Ну, это явно мало будет. Вот и взял "40". Пишу, а сам себе думаю... Вот, прочитают люди этот мой "бред" и скажут, что этот иняз-спорт - сплошное шарлатанство. Страшно писать честно. Но лучше уж пусть так будет. Идём дальше. Было ли со мною такое? Нет, не было. Но такой эффект, конечно, связан с многократным чтением. Я стараюсь избегать объяснений на тему "почему да отчего он (иняз-спорт) работает?" и предоставляю заниматься эти учёным, - лингвистам, филологам. В данном случае я скажу лишь, что, как мне представляется, важным является не количество раз прочтения, а то, читали ли Вы, стараясь это запомнить "специально", или Вы разрешили себе читать "просто так, ни о чём не думая". Второй вариант как раз даёт больший эффект, - это я заключаю не из "теорий", а просто вижу по результатам. Те, кто не фиксируется на стремлении "быстрее понять, каков смысл текста" или ещё на чём-нибудь аналогичном, те продвигаются в освоении языка быстрее. отзывы других иняз-спортсменов » |
Школа Радости СемьОбуч в Этномире ЭкоСеть Журнал "Директор школы" Секреты скорочтения от Сергея Михайлова Cпорные мысли о воспитании и нетрадиционные технологии образования Мастерская педагога А. Клевайчука Школа № 60 Москва Новости для милых дам Новости Калужской области Развивающие игры для детей Клуб выгодных покупок В помощь домашнему электрику Дистанционный курс Гунфу как мастерство Жизни Индивидуальный психолог Татьяна Лобанова Творческие Креативные Технологии в Образовании Как стать нашим партнером |