ИНО СТРАННАЯ РЕЧЬ
Самоучитель
Хочу сначала почитать кое-какие рассылки
Деятельность осуществляется некоммерческой организацией
Wechselseitig Lernen e.V..
Хочу поддержать Ваши проекты -
- духовно
- делом
- финансами
Мы выдаём спонсорам справки, освобождающие от налогов.
|
ГДЕ ЧТО ЕСТЬ ПОЛЕЗНОГО В СЕТИ ПО ПАРНОМУ ОБУЧЕНИЮ
Моя работа в сети - для Вас!
ГРОМЫКО Григорий Олегович
Материал расположен по принципу "свежие вверху - старые внизу".
Фестиваль "Ученье с увлеченьем"
20-27 июля 2015 в Этномире фестиваль для родителей с детьми-домашниками и немного также для педагогов. Здесь -
подробности фестиваля и запись на участие, а здесь -
регистрация и оплата
.
При регистрации укажите "Секретный Ключик"=Пара, по которому Вам выдадут онлайн подарки от всех руководителей секций фестиваля.
|
Альтернативное образование
25 января 2015 после мастер-класса Марис Сегинёвой "Парное взаимное обучения для домашников" реальная работа по обучению вне школы координируется на сайте "Школы-Интер"
Список участников, в котором можно найти подходящего партнёра для парного взаимного обучения, находится в таблице Google.doc
Рабочее обсуждение мы ведём
на Фэйсбуке
.
|
Форум Деятелей Образования
С 1 сентября 2014 по 1 сентября 2016 происходит работа по подготовке и проведению форума.
Сформулирована
концепция форума
и составлен
каталог экспертов
Рабочее обсуждение мы ведём
на Фэйсбуке
.
Название всё ещё "колеблется", - то ли "форум", то ли "фестиваль"...)))
|
СемьОбуч - Форум ответственных родителей
С 30 июня по 5 июля 2014 в Этномире мы организуем
С е м ь О б у ч - форум ответственных родителей, - в 2012 и 13-ом году это был "Фестиваль инновационных образовательных технологий". Теперь мы хотим поработать в парах с ответственными родителями -
регистрация
.
Основной фокус форума - на том, как создать успешную семью, как её сохранить и чему и как учить детей. Вся работа форума организуется в парах, - по технологии работы в парах.
Подготовку к форуму мы ведём
на Фэйсбуке
.
Приглашаем сегодняшних и будущих родителей. Для будущих родителей, у которых пока нет пары, мы создаём пространство общения, - посиделки вечером после ужина.
|
Классный час - в парах
Дети в парах сами планируют работу класса на год, -
описание технологии, 6 стр.
Дополнения к описанию, - здесь и
здесь
Классный час - в парах. Школа № 61, город Уфа.
7а - Вакулик И.М., 7-б - Черникова О.А. провели классные часы в парах. Они рассказывают, как это было. В фильме показаны 51 фотография с классного часа 7а класса. В титрах записаны основные мысли, которые учительницы вынесли из опыта работы в парах на классном часе. Видео - 39 минут, -
здесь
Профсамоопределение на классном часе, работа в парах, -
запросить описание технологии
|
Педсовет школы - в парах
Первый педсовет нового учебного года - по новому!
Описание технологии, 6 стр., - ПЕДСОВЕТ В ПАРАХ
Видео, 63 минуты, - мы обсуждаем тщательно и не торопясь детали педсовета в парах. Перед просмотром видео очень желательно скачать, распечатать и держать под рукой описание технологии педсовета (см. предыдущий пункт).
Видео, 16 минут, - диспетчер педсовета Шайхинурова Зарина Ришатовна рассказывает о своих впечатлениях и результатах педсовета, который прошёл 10 сентября 2013 у них в школе № 7 города Губкинский. В педсовете участвовали 54 человека, из них 15 учеников, 12 родителей и 27 педагогов. Работа началась без обычной "раскачки", диспетчеру было легко управлять процессом.
Директор школы и завуч составили письменый рассказ о том, как проходила работа на педсовете с использованием технологии работы в парах, анализируют ход работы и полученные результаты. Скачать описание, 4 стр.
|
Будем благодарны Вам, если Вы разместите у себя банер про СемьОбуч:
===========
Благотворительность
Поддержать нашу работу по распространению парного обучения -
Яндекс-кошелёк 41001319412692.
При необходимости мы можем Вам выдать справку об освобождении благотворительного взноса от налогов.
Информация для родителей
Если Вы хотие нам помочь в контактах с учителями в тех школах, колледжах или вузах, где учатся Ваши дети, тогда
пройдите, пожалуйста, вот сюда.
Обратная связь
|
|